新疆北屯市教育产业园区修建性详细规划

名称：新疆北屯市教育产业园区修建性详细规划

分类: 详细规划

地点: 北屯市

设计单位: 设计一所

项目负责人: 张国涛

技术负责人：姜鸿涛

专业负责人：宋扬扬、蒋向荣

参与人员：刘丽君、田鑫、王晓磊、陈磊、赵彬、王锐、郑佳鑫、盛晖、杨曼荻、史琳

获奖情况：2013年黑龙江省城市规划******设计三等奖

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项目简介

一、主要规划内容

在规划理念上，尊重北屯城市地域性、历史文脉，通过对新疆北屯玉石文化特色与教育行业特点进行演绎，以“教•玉”为理念，体现“教而化之•玉而琢之•琢玉成器”的设计思想。将生态思想、人文思想、低碳科技相结合，形成北屯市的教育公园，***终实现国内Leed—School（绿色校园）教育产业园示范基地的战略目标。

在空间布局上，秉承有机生长、持续发展的理念，采用细胞式的开发建设方式，将玉石文化与生态骨架基底融合，形成 “一核三心、三轴放射、一河串联、组团联动”的总体框架。

在交通规划上，采用人车分行的绿色交通模式。整体格局以三个组团为中心，三条车行路以环形为主到达各组团，组团内部以步行和自行车为主。沿水系设置自行车道，串联各个组团，形成兼具自行车健身与校园观光功能于一体的交通体系。

在景观设计上，强调地域性、生态性和人文性，将古代文人墨客修身养性所必须掌握的技能——“琴棋书画”作为设计主题，构架“生态引领、点轴推进、和谐共生”的景观体系。

在公共绿地规划中，引入周边水系，沿规划水系形成一条完整的滨水公共绿地，同时结合场地功能形成具有不同性质的绿地斑块，以环形水系为骨架进行串联，形成辐射教育园区的绿地景观网络。沿河驳岸配置高低错落水生、湿生植物，形成丰富多样的滨水景观。

此外，在配套设施、竖向设计、工程管线等方面同样进行了具体规划设计，并对植物配置、景观小品等城市细节提出指导性的意见、建议。

二、规划特点

特点1：应用多种工作方法，注重规划的******性研究

通过对北屯教育资源的详细调查，并与当地政府、居民、师生进行座谈和调研，充分借鉴国内外成功案例经验，整合地域文化及各类资源，以传统校园和现代校园的普 遍特质、尺度、形态等内在需求方面的研究为基础，进行合理的规模预测及功能构成分析，提出具有可行性的建筑功能混合、弹性利用和分期建设策略，并应用生态技术和三维模拟软件进行方案过程的评析和展示，从而使规划成果具有科学性和******性。

特点2：通过多方案比较，确定园区合理的功能布局

对北屯市历史、文化、地形、资源等要素进行提取、对四个方案进行多方面比较，确定功能的***优组合，创造功能合理******的教育产业园。

特点3：建立以教育为核心，以市民公共服务为拓展的多层次，具有社会化的开放式公共空间

强调资源共享性，将职业技术学校和党校分散、重复建设的部分配套设施集中建设，促进高校整体集约化发展，同时作为北屯市市民的服务中心以利于社会文化设施资 源的共享；注重空间开放性，规避大片广场绿地成为摆设的弊端，将外围引入的景观水面作为生态共享带渗透至各个组团，营造了丰富的交流体验空间，更为师生提 供观赏及游憩的路线。此外，为了软化校园围合界面，以园林植栽代替坚硬的围墙，既提升校园周边景观环境，又满足学校封闭管理的要求。

特点4：景观与规划同行，结合悠久的历史认同感和地域特色，塑造独具北疆特色的文化景观。

深入挖掘校园景观的人文性，结合地域特色背景以及设定的特色控制系统，将地域文化同校园文化相互融合，充分发挥环境育人的功能。针对不同使用人群的需求，运用微地形、LED灯管、景观长廊、大型广场、塔等形式形成多种交流空间。注重细节设计，通过对当地符号的提取，将历史人物、驼峰、棋盘、党旗等作为景观元素，共同塑造校园群体的地域认同感。

特点5：多学科方法结合，通过建筑节能、生态保育、水处理设计，打造生态化校园。

在建筑隔热保温方面，优先考虑环保材料。门窗注重气密性及保温材料的使用。

在建筑采光方面，根据北疆地区日照条件，规划在办公楼的顶层及体育馆采用光导照明系统，尽量代替白天的电力照明。

在建筑遮阳设计方面，在办公楼、教学楼、食堂、会议中心等建筑应用附加构件遮阳，丰富立面景观。

在建筑通风设计方面，根据北疆的气候特征，建筑布局采用斜列式。在办公楼、教学楼、会议中心等校园主要建筑应用地道送风系统，以减轻空调系统负荷。

在新能源利用方面，规划在党校、职业技术学校的教学楼、宿舍及食堂应用太阳能光伏光热建筑一体化系统，在电力输出的同时为使用者提供生活热水或供暖。

在生态保育方面，针对新疆地区存在盐碱地，运用农业改良、物理、化学及生物等改造方法对盐碱地进行改良。

在水处理方面，通过构建景观湖生态水网体系、雨水收集与处理系统运行、构建人工湿地处理系统、丰富生物多样性、促进湖水流动和循环等策略进行景观水体处理。

特点6：构建校园生态指标体系，合理确定建筑规模，准确预测建设投资，编制科学、规范的校园规划

建立北屯教育产业园零碳校园生态指标体系，为未来学校建筑规划设计提供参考。同时，通过对相关规范的深入研究，对比国内高校及中小城市各场馆的建设情况，结合当地实际情况以确定建筑规模，并对场地分期投资和总投资进行预测，力求规划编制具有科学性和可实施性。